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第九單元:醫學人文及教育(67~71題)

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67.兒科住院醫師臨床教育之創新 - 由沉浸式學習出發
Innovation in Clinical Education for Pediatric Residents - Immersive Learning Approach

林威廷、周言穎、邱元佑

國立成功大學附設醫院小兒部

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68.兒科健康人文敘事文本內涵分析
Thematic analysis of Health Humanities Narrative texts in Pediatric Ward

朱紹盈1,2、張玉芊2、王鴻哲2、洪晨瑜2、林美珠2

花蓮慈濟醫院兒科部/教學部1; 慈濟醫療志業醫學教育創新暨研究中心2

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69.從學習者觀點出發:探究架構化教學設計在擬真式教育中的影響
Teaching Pediatric Assessment and Teamwork Through Structured Simulation

王千勻1、田智瑋2,3

馬偕紀念醫院醫學教育部1;馬偕紀念醫院重症醫學科2;馬偕兒童醫院小兒心臟科3

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70.以生成式AI回答醫師國考筆試兒科考題能力的評估
Evaluation of GPT Competency to Pediatric contents in National Board Examination

郭威廷1,2、林鴻穎1、陳煥揚1、謝凱生2

中國醫藥大學1、兒童醫院結構/先天性心臟病及超音波中心2

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71.混合實境技術在心臟超音波教育訓練中的整合應用
Integrating Mixed Reality into Echocardiography Education

郭威廷1,2、林俊嘉1,2,4、許玉龍3、楊東華5、謝凱生1,2

中國醫藥大學兒童醫院1、結構/先天性心臟病及超音波中心2、兒童感染科3; 彰濱秀傳紀念醫院兒科4; 中國科技大學數位多媒體設計系5

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討論
Discussion